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Klasse 5a, Regenbogen-Schule, Raum 156,Tel. 68980338, Frau Neelsen

Mathematik

Der Mathematikunterricht beginnt immer gleich. Alle Kinder stehen und ein (vorher festgelegter) Schüler nennt Aufgaben aller Art (Glieder der Rechenarten, großes 1x1, ...). Wer das Ergebnis richtig nennt, darf sich setzen. Es dauert meist nicht lange, bis die ganze Klasse sitzt.

Sind Übungsstunden angesetzt, arbeiten alle Schüler individuell. Es werden mehrere Seiten im Mathematikbuch vorgegeben und jeder rechnet in seinem Tempo. Schüler, die schon sehr weit sind, können sich auch mit anderen Aufgaben beschäftigen. Schüler, die etwas mehr Zeit benötigen, haben hier die Möglichkeit langsamer zu üben. Hier setzen wir verschiedene Arbeitsmittel ein, wie den PC, LÜK-Kästen, Zusatz-Blätter, Logik-Material etc.

Fast täglich erhalten die Schüler eine HA, die entsprechend kontrolliert wird.

Jeden Freitag schreiben wir ein Kurzkontröllchen. Im gesamten Schuljahr werden 6 große Klassenarbeiten geschrieben.

 

Deutsch

Das Lesen spielt eine wesentliche Rolle im gesamten Schulprozess. Kann ein Schüler nicht richtig lesen, wird er in allen Fächern Probleme haben oder bekommen. Ganz wichtig ist, dass jedes Kind mindestens 1x pro Tag etwas laut vorliest. Das ist im Unterricht nicht immer zu schaffen, daher sollte dies auch zu Hause geschehen und ist eine tägliche HA! Dabei sollte Ihr Kind auch erzählen können, was es gelesen hat. Stellen Sie ihm Fragen zu dem Text!

Lesen wir ein Buch im Rahmen des Unterrichts gibt es für die Kinder Übungen und Kontrollen zum Erfassen des Inhaltes. Sie sind so angelegt, dass die Kinder Fragen zu dem Gelesenen beantworten sollen. Dabei dürfen sie manchmal das Buch nutzen, manchmal nicht.

Außerdem führen wir ein "Privates Schreibbuch". Es soll den Schülern bei schriftlichen Ausarbeitungen helfen und ihren Wortschatz erweitern. Sie dürfen dieses Buch jederzeit beim Schreiben (außer beim Diktat) verwenden!

Ganz wichtig ist die Arbeit mit dem Duden! Mindestens 1x am Tag schlagen wir gemeinsam 5 Wörter nach, schreiben sie an die Tafel und schätzen ein, ob es richtig geschrieben wurde. Die Kinder dürfen den Duden auch bei Dikaten verwenden. Wer dann sicher damit umgehen kann, hat eine riesige Zusatzchance!
 

Computer

Ihr Kind erhält eine rechtumfassende Ausbildung in der Anwendung mit dem Computer und mit dem Internet. Es soll am Ende der 6. Klasse problemlos in der Lage sein, eigene Dokumente zu erstellen, im Internet Informationen zu suchen und sie in ein Schreibprogramm zu übertragen, Präsentationen zu erstellen usw.

Aus unserer modernen Welt ist der Computer nicht mehr wegzudenken und ohne Computerkenntnisse wird niemand mehr auskommen, aber Ihr Kind wird in der Lage sein, damit zurechtzukommen!


NaWi - Naturwissenschaften

Dieses Fach beinhaltet die Bereiche Biologie, Chemie, Physik und Technik.

Die Kinder sollen an diese Bereiche durch Experimente und Versuche herangeführt werden. Dabei verbinden wir (besonders in der Projektarbeit) gelegentlich mehrere Fächer miteinander.

Nach jedem Thema wird es eine Klassenarbeit geben (zwischendurch kleinere Kontrollen).

 

GeWi - Gesellschaftswissenschaften

Für dieses Fach (Geschichte/Geografie/Politische Bildung) sind 3 Wochenstunden vorgesehen.

Laut Rahmenlehrplan sollen sie epochal unterrichtet werden - das bedeutet: Es wird ein Thema, z.Bsp. Enstehung von Städten im Zeitraffer der Geschichte betrachtet - von der Steinzeit bis heute.

Die Kinder werden in diesen Fächern unter anderem Vorträge halten und viele Themen in Projekten erarbeiten.

 

Nach jedem Thema wird es eine Klassenarbeit geben:

 

Politik in Deutschland (Bundestagswahlen/Politischer Aufbau)

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